Proposta Pedagógica
Justificativa: Considerando: -a valorização do professor e a melhoria da qualidade do serviço público, fundada no processo de qualificação profissional dos Professores, priorizando sua integração, atualização e aperfeiçoamento; -a necessidade de oportunizar a descentralização das atividades de formação continuada abrangendo, assim, um número maior de professores; -o processo de implementação das diretrizes curriculares para a Educação Básica; -a necessidade de aperfeiçoamento contínuo do professor e atualização curricular, tendo em vista as implicações histórico sociais da contemporaneidade; -a importância do processo dialógico inerente ao Grupo de Estudo, favorecendo a troca e o registro de experiências significativas entre os profissionais da educação; -a importância de fundamentar teoricamente o processo de Avaliação Escolar, subsidiando os grupos com textos e atividades que suscitem a reflexão e a discussão sobre o tema; Justifica-se a realização desta proposta de formação continuada.
Metodologia Utilizada:
Considerando: -a valorização do professor e a melhoria da qualidade do serviço público, fundada no processo de qualificação profissional dos Professores, priorizando sua integração, atualização e aperfeiçoamento; -a necessidade de oportunizar a descentralização das atividades de formação continuada abrangendo, assim, um número maior de professores; -o processo de implementação das diretrizes curriculares para a Educação Básica; -a necessidade de aperfeiçoamento contínuo do professor e atualização curricular, tendo em vista as implicações histórico sociais da contemporaneidade; -a importância do processo dialógico inerente ao Grupo de Estudo, favorecendo a troca e o registro de experiências significativas entre os profissionais da educação; -a importância de fundamentar teoricamente o processo de Avaliação Escolar, subsidiando os grupos com textos e atividades que suscitem a reflexão e a discussão sobre o tema; Justifica-se a realização desta proposta de formação continuada.
Critérios Participação:
I - Ser professor em exercício na rede Pública Estadual da Educação, QPM ou PSS; // II - Ser professor prestando serviço à SEED, NRE ou desempenhando outra função nos estabelecimentos de ensino da rede Pública Estadual. // III - Professor PDE 2007; // IV - O professor PDE- 2008 deverá participar em grupos de estudos que corresponda a sua área/disciplina de ingresso no Programa ou que esteja articulado ao seu objeto de estudo. |