| I Congreso Internacional de Interacción Comunicativa y Enseñanza de Lenguas | |
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Congressos |
Início : Quinta-Feira 18 Setembro 2008, 0:00 Fim : Quinta-Feira 18 Setembro 2008, 0:00 |
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Informação de contato Valencia (España) |
Email : URL : http://h:http://www.uv.es/interac |
| Segunda petición de colaboraciones Comunicamos que el Comité organizador del congreso ha decidido ampliar el plazo de presentación de las propuestas de comunicación hasta el 20 de junio. La reunión, que se celebrará en Valencia del 18 al 20 de septiembre de 2008, se postula como punto de encuentro de las aportaciones en torno a la enseñanza de las distintas lenguas, y en cualquiera de las etapas del itinerario educativo, con el objetivo de profundizar en las cuestiones básicas suscitadas por el desarrollo de los postulados comunicativos y pragmáticos en el actual contexto educativo. Organizada desde el Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura de la Universitat de València, la convocatoria cuenta con la participación de destacados especialistas como Neil Mercer (University of Cambridge), Anna Camps (Universitat Autònoma de Barcelona), Joaquim Dolz (Université de Génève) y Dora Riestra (Universidad del Comahue, Argentina). Se puede encontrar información complementaria sobre la reunión en http://www.uv.es/interac La inscripción se hará antes del 15 de julio de 2008. Las propuestas de comunicación habrán de remitirse a interac@uv.es antes del 20 de junio. El resumen de la propuesta, de 800 a 1000 palabras, se referirá a alguna de las siguientes áreas de trabajo: • Interacción y enseñanza de lenguas. La perspectiva de los géneros discursivos • Plurilingüismo y heteroglosia: diversidad de lenguas y diversidad en la lengua • Diseños curriculares y Marco Común de Referencia Europeo para las Lenguas • Didáctica integrada de las lenguas • Literacidad crítica • Programación por tareas, proyectos y secuencias didácticas • Interacción y uso educativo de las TIC La aceptación de las comunicaciones se indicará antes del 30 de Junio de 2008. |
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