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Referentes Cultuales y señas de identidad de España e hispanoamérica
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Início : Sexta-Feira 18 Abril 2008, 0:10 Fim : Sexta-Feira 18 Abril 2008, 0:10 |
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Informação de contato : Instituto Cervantes de São Paulo Av. Paulista, 2439 - térreo/7º andar Bela Vista - São Paulo - SP Tel.: [11]3897.9600 |
Email : URL : http://www.saopaulo.cervantes.es |
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Profesora: Elena María Barcellós Morante Fecha: del 18 de abril al 20 de junio Horario: Viernes, 12h00 a 14h30 Carga horaria: 20 horas Precio: R$ 334,00 hasta 3 pagos R$ 300,60 al contado Partiendo del criterio de que aprender una lengua implica entrar en contacto con una trama infinita de sistemas culturales y elementos que no se circunscriben exclusivamente a la llamada “alta cultura”, este curso pretende adentrarse en el estudio de costumbres, expresiones idiomáticas, medios de comunicación, fiestas populares… que forman las señas de identidad de una determinada comunidad que, en ocasiones, comparte una misma lengua y muchas caras. Acercarse a estos rasgos y conocerlos de forma dinámica y sin ideas preestablecidas es un elemento imprescindible para comprender cómo funciona una lengua internacional como la español y cómo cubre o refleja una amplia variedad de contextos y situaciones de un lado y otro del Atlántico. Programa: 1 - El discurso nacional: un puzzle hispanoamericano 2 - Lo femenino, lo masculino y lo racial 3 - La cultura de la calle 4 - Cultura en los medios: la telenovela, las teleseries, el cine 5 - Cultura en los medios: el artículo y la crónica, la entrevista y el reportaje 6 - Las voces de la ciudad Bibliografia (Básica) - Arnold, Jane, 2001, La dimensión afectiva en el aprendizaje de idiomas, Madrid, Cambridge University Press. - Bucci, Eugênio y Maria Rita Kell, 2004, Videologias, São Paulo, Boitempo. - Cassany, Daniel, 1999, Construir la escritura, Barcelona, Paidós Comunicación. - García Santa-Cecilia, Álvaro, 1995, El currículo de español como lengua extranjera, Madrid, Edelsa. - González Requena, Jesus, 1995, El discurso televisivo: espectáculo de la posmodernidad. Madrid, Cátedra. - Martín Barbero, Jesús y Germán Rey, 1999, Los ejercicios del ver. Hegemonía audiovisual y ficción televisiva, Barcelona, Gedisa. - Plan Curricular del Instituto Cervantes, Niveles de referencia para el español, 2006, Madrid, Instituto Cervantes. - Rodari, Gianni, 2006, Gramática de la fantasía, Barcelona, Ediciones del Bronce. - Verón, Eliseo, 1995, La semiosis social, Barcelona, Gedisa. http://www.saopaulo.cervantes.es/ |
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